Лекция «Скетч-буквица»

Оль­га Кузнецова

Кра­си­вые заглав­ные бук­вы рус­ских руко­пи­сей и ста­ро­пе­чат­ных книг ино­гда заклю­ча­ют в себе целые исто­рии. Чело­веч­ки, из кото­рых состо­ят бук­ви­цы, борют­ся, бра­нят­ся, при­ни­ма­ют душ, музи­ци­ру­ют. При­чуд­ли­вые дра­ко­ны, впле­тён­ные в ини­ци­ал, гро­зят­ся и куса­ют друг дру­га. Неко­то­рых пер­со­на­жей вполне мож­но узнать, назвать по име­ни, а по их позам — понять, что за собы­тие про­ис­хо­дит на кар­тин­ке. В совре­мен­ной куль­ту­ре подоб­ную сюжет­ную сцен­ку назва­ли бы скет­чем.
Как «читать» эти бук­во­кар­тин­ки? Как «пере­во­дить» с язы­ка древ­ней визу­аль­ной куль­ту­ры? Свя­за­ны ли сюжет­ные бук­ви­цы с основ­ным тек­стом кни­ги? Когда мы научи­лись «рисо­вать бук­ва­ми» и как это исполь­зу­ет­ся сего­дня? Под­клю­чай­тесь, будем обсуж­дать, любо­вать­ся, удивляться.


При­гла­ша­ют­ся все жела­ю­щие, инте­рес­нее все­го будет людям от 7 клас­са и гораз­до старше.